不管是妆容还是服装，主要作用是帮助学生演员尽快的在台上找到角色的感觉，并沉浸其中。
第一组的表演结束后，参演的学生都带着妆紧张的等待分数。
十五分钟后，每个人的分数在经过系统和评委老师的测评后，一一显示在大屏幕上。
考核表演的剧场并不对其他人封闭，也就是说，除了评审老师，其他的学生愿意来看，都可以进剧场观看，只要没有不当的言行，就不会被剧场的安保人员驱逐出去。
叶缈缈看完了整场，有个演配角的女生让人印象深刻，其他人就平平而已，并不出彩。
演技考核的分数出来了，整台剧目的得分是84分，而那个演配角的女生果然是这组的最高分，89分，其他人的分数则主要集中在79到83分，也有少部分得到87分，86分的。
参演学生的成绩与整台剧目的得分息息相关，剧目的得分是基准分，参演学生的成绩则是在基准分的基础上正负5分的范围内调节。
比如第一组剧目得分84分，那参演学生的最高分也只能是89分，最低分则为79分。
这样评分的目的是为了整个剧呈现的同一性和完整性，避免功能性角色为了突出自己而抢戏。
当评委念到得分最高的那个女生名字时，她向大家挥手微笑，叶缈缈看到了她的名字，顾清影，A2班。
第二组到第四组的大戏演出时叶缈缈都坐在观众席上，安静看完。
她是来看同年级学生演技的整体实力的，四场看下来，总体而言，不如她想象中那么好，也可能是缺乏表演经验的缘故。
至于他们演技的等级，她估摸着多是在五级左右，互相之间的差距并不大。
第五组开场的时候，她就离开了。
不同于那些紧张的，还在背台词的同学，叶缈缈离开，是为了上场做准备，她要到更衣室去化妆，并换上演出服。
她扮演的角色有点交际花的性质，八面玲珑，艳光四射，妆容上自然马虎不得。
她对着镜子化好妆，又给自己盘了头发，这才拿出放在柜子里的助理老师分配的演出服。
为了配合角色，她的演出服是一件湖蓝色的改良旗袍，她昨天已经看过，质地和做工还算可以。
旗袍轻软，她拿在手里轻轻抖开，正要再次欣赏一番，却赫然发现旗袍的从右肩部到左腰处，被划出一条长长的口子，连内衬都翻出来了。
叶缈缈眼眸一
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