已经吃过早饭的将士们，正在各自的营帐内，自习各自的功课。
下雨天，无法出操的时候，按照李家军的习惯，官兵们都要学习文化知识。每什的营帐里，人手一根木棍，大家围着识字最多的什长，一横一撇一捺的跟着习字。
在李家军中，将士们的文化知识水准，与其在军中的官职高低，有着密不可分的关联性。
原因其实很简单，条令上写的很清楚，逢晋升，必考试。
在晋升机制的指挥棒逼迫下，文化水平低的战士，哪怕个人武勇再强悍，顶多做到什长，也就算是到头了。
在大天朝的历史上，相对公平的科举，完全可以改变个人的命运。唐朝的科举主要考试诗歌，所以，类似李白、杜甫、王维等大诗人，层出不穷。
以前的高考，有句名言，学会数理化，走遍天下都不怕。
后来流行公考之后，只要过了笔试和面试的独木桥，就等于端上了金饭碗，除非犯下大错误被双开，永不失业！
逼迫手下的官兵们学习文化知识，李中易其实有着很深的战略的思考，布局可谓是异常之深远！
战乱年代，迟早会过去的！
和平时期的军人，其地位必定会呈现出逐步下降的趋势，而文官集团则逐渐会全面掌权。
比如说，楚汉争霸时期的韩信。刘邦哪怕再恨他，为了击败项羽，也必须装作豪迈的说：何必封假齐王呢，要做就做真的。
等到西汉建立，政权稳固之后，韩信就被吕后骗入长乐宫，用乱枪戳死。
科教兴国，在官本位的社会，很多时候不过是一句空洞的口号罢了，却是李中易孜孜以求的强国之路。
民可使由之，不可使知之。这种愚民的政策后果，最终必然导致，当异族入侵时，老百姓都很麻木，关他们吊事？
这其中的逻辑异常可怕：老百姓永远都是被欺压的对象，被谁欺压，重要么？
逼着手下官兵读书习字，等将来到了晋升的天花板，军转或退伍之后，转业的军官们，其实可以充当各县、各亭和各村的学校山长或启蒙老师。
从农村的娃娃抓起，才是普及科学知识的正确扫盲方式，必须常抓不懈！
在工业基础异常薄弱的当下，李中易只能集中力量办大事，先逼着军器监的工匠们，努力提高国防科学技术水平，把科研队伍先拉起来，并持续不断的攀登科技之树。
然后，再利用各地办炼钢厂、烧砖厂、水泥厂
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