么困难可以及时找自己反映。
“通知所有校领导，还有教职工代表，半个小时后召开紧急会议，一律不得缺席。”
郑立国一走下车，就通知校办的秘书道。
霍芳作为教职工代表，不得不中止了讲课，急匆匆和其他老师一起赶到学校会议室。校长郑立国忽然搞这一出，让所有人摸不着头脑，但都觉得有重大事件要公布。
“学校改革计划！”
听到这几个字，尤其是接下来郑立国简单说的几项举措，包括开办分校、教师聘用制度、打造尖子实验班等，所有人都惊呆了。这样子大动筋骨折腾，校长是发了疯了吗？霍芳在心里念道。
“同志们，江州一中虽然看上去耀眼依旧，但我们身为内部人士对其现在真实的状况不可谓不了解。去年，我们高考文理科状元双双旁落，在过重点线和‘一本’学生数目方面都和其他学校差距在缩小。同年我们的学校老师参加全国教研实力大比拼，最好成绩才获得第三名，甚至比不上我们一直都没正眼瞧过的师范附中，他们的年轻骨干教师就拿了第二名好成绩。学生比不过，老师也比不过，何谈江南第一？有些人依旧站在以往的功劳簿上沾沾自喜，得过且过，没有积极进取的拼搏精神。今天我要告诉他们，如果再不积极改变，转变观念，不单学校抛弃你们，连学生也同样抛弃你们。超越江州一中，以前其他学校的回答可能是‘呵呵’，就是不可能的意思；现在呢，是‘嘿嘿’，就是指日可待之意。现在我们的国家在改革，所以我们学校也要跟上脚步，大刀霍斧推进改革进程。”
孔明轩也曾私下和郑立国探讨过学校改革的举措，但他依旧被郑立国提出的方案吓到，任意一项都是困难重重。
“同志们，今天叫大家来是先跟你们通一下风，因为改革不是由我们学校推进，而是省里统一领导。希望今后我们大家能携起手来，共同为江州一中下一个世纪的辉煌铸就坚实的基石。”
在会上，郑立国成立了江州一中改革领导小组，由自己担任组长，孔明轩等副校长任副组长，准备开始大力推进一中的改革计划。
散会后，孔明轩留了下来，因为郑立国有任务交给他。
“你对学校的教务资源和师资力量熟悉，在国内和同行交流也多，现在你主要有两个任务：一是摸底我们学校师资力量，全部以国内顶级标准考察，看看那些地方不足。二是尽快梳理国内知名学科带头人和教学骨干的分布，结合我们学校欠缺的方面，列出人才库名单然后我
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