高二年级即将开始文理分科的消息在学生中流传，惹得大家心里都好像有一种燥热不安的情绪在蔓延。
文理分科首先是自己要面对人生中又一次重要抉择，因为文科和理科选择的不同，意味着在高考时可以报考的大学以及专业都完全不同，这让大家对前途感到一些迷茫。其次，文理分科意味着现在稳定的班级结构将会重新打乱，原来坐在一起学习的同学会随着选择文、理科去向不同而出现在不同的班级。
江州一中高二有6个班，所以将来会拆分成4个理科班和2个文科班。
文理分科其实秦然是不赞同的，因为在高中时学生成长正处于关键时期，他们的人生观、道德观和世界观都在迅速成型，依靠人为力量提前把学生化为两大阵营，过早就把还处在混沌状态的学生强制区分，对他们未来成长起到拔苗助长的作用。虽然文理分科减轻了学生们的负担，但从长远角度来看，不利于人的全面健康发展。
但在现行教育体制下，尤其是高考面前，文理分科也不是秦然能抗拒的趋势。因为虽然连教育部也喊要取消文理分科，但秦然可以清楚记得这个制度还将延续十多年。
因此，一些关系要好的同学纷纷互相打听，看对方到底选择报考那一边。
理科考物理化学，招收的大学数量多但竞争激烈；文科学政治历史，竞争相对不激烈但高考选择报考的专业少；与此同时，学生们还会在心里考量的自己的成绩，如何更轻松跳过高考这关也是最终一大考虑因素。
在纷扰之中，家长当然也会义不容辞参与进来，主动到学校和老师讨论自己孩子的未来。
和同学们焦虑不同，秦然是最平静的一个人。他无所谓，天京大学经济学院文理科都会招收学生，而自己文理科都有信心能够考得上心仪的大学。天京大学招收学生后，也不会在院系立即细分专业，大一主要是基础课，大二才会让学生选择。
升学压力一旦解决，那么高中生活便会变得很惬意，这就是秦然现在的生活状态。
午休有1个半小时，所以秦然吃过午饭后都会跑到图书馆教师阅览室小休息一会。因为这段时间，学校内正在建设新的食堂大楼，工地只能趁学生午休时大干快干一些粗重的活，毕竟为了尽量少在上课时间发出噪声。据说新食堂建成后区分学生和教师两个区域，还增加了小炒和地方特色小吃，可以比肩省政府饭堂质量。
省政府饭堂的菜确实不错，秦然回想起昨天和省长大人一起就餐的情景。连同
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