为了陪福永雅子逛街，唐顺没有上班。
可是这事唐顺已经提前跟杨平请假，杨平压根不关心这些。
“教授？前几天-——”
唐顺坐在杨平对面，杨平一直整理手里的资料，头也不抬，唐顺只好自己提起这事。
杨平根本没有听唐顺说什么，他将一叠A4纸丢给唐顺：“按照这个方法去试试，我已经反复论证，做过严密的逻辑推理，空间导向基因一定存在，如果我没有猜错，这个片段就是空间导向基因片段，可以主导肌肉的形成，这是整个实验的计划，里面也有营养液的配方，基因片段开启与关闭的方法等等，你仔细看看，尽快启动实验。”
杨平的语气肯定而不容置疑，唐顺接过厚厚的A4纸，杨教授找他根本不是这事，我说呢，教授一向对这些事情压根不关心，怎么会突然叫他过来问话呢。
空间导向基因？它的真的存在吗？这就是杨教授的理论中提到的空间导向基因吗？
唐顺恍惚中集中注意力，开始翻看接过来的资料。
越往后面看，唐顺越激动，激动得双手开始颤抖，厚厚的A4纸，它们的双面都已经画满图，然后密密麻麻的各种注释，整个实验室过程详细的程度让人难以置信。
这不像是一个拟做实验的计划，而更像一个已做实验的说明。
唐顺惊异地瞪着杨平，单凭逻辑推理为什么可以做出如此充满细节的实验规划，难道杨教授可以在大脑里模拟整个实验？
从古希腊到现在，很多学者使用这种“大脑实验”，在大脑里用严谨的逻辑构建出实验室进行思想实验。
因为很多实验在现实中根本无法完成，所以只能在大脑中依靠逻辑推理来完成实验。
比如伟大的科学家爱思斯坦就擅长大脑实验，在探究引力问题时，爱因斯坦使用这样的构想在大脑中进行实验：
想象一下你在一个密闭的房间里，需要计算房间里的引力场。你可能会在房间里扔出一些物体，然后通过测量他们的速度来推算引力。但是如果你在高速上升或下降的电梯里，或飞速行驶的火箭或飞机中，再做这些速度测量，又该如何区分引力和加速度的影响？结果是并没有办法来区分你所在环境的差异。因此，爱因斯坦总结引力为时空本身的特征——即它的曲率，而不是自然力。
难道杨教授也擅长这种大脑实验，可是科学家们进行大脑实验的对象都是高度抽象的课题。
而现在图纸上的实验，完全需要
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