师用的都是日语可她就是一句都听不懂，几分钟后，无奈放弃的村山终于开始跟何悦传起小纸条来。
虽然已经是2014年来，两个人手里都拿着手机，而且任课老师已经摆明了不会管她们，可二人还是默契的选择小纸条作为“通讯手段”。
“话说，小光跟你坐的好远啊，她是第一排，而你是最后一排。”
“是啊，我们的位置从高二就基本如此了，她学习特别努力，还是学生会长，所以老师也愿意把她放在最前面，我则是那种老师看了会生气的类型，毕竟谁也不想看班里有家伙上课睡觉，看不是本门的功课，甚至时不时的拿出手机甚至电脑来跟外面联系。”
“即使这样你还能保持这么好的成绩？！！？”
“这个……是天生的，没什么好炫耀的。”
“好吧，你这说法我简直无法反驳。”
两个人在后排过着仿佛二人世界的校园生活，到了第二节课更夸张，何悦直接把桌子拼了过去，跟女孩儿的桌子凑到一起，两个人一起在教室的最角落里，营造出了一个独属于她们二人的空间。
最开始村山还尝试写纸条，后来连纸条都写不了了，因为何悦直接捉住了女孩儿的手，两个人就这么牵着手听课。
能跟喜欢的女孩儿牵手上课同样是何悦的梦想之一，不过牵手甚至都不是终点，看着全班同学都在努力学习，何悦的一只魔手悄悄搭在了村山的腿上……
最初几秒钟，村山快吓死了，拼命的掐何悦的胳膊，而何悦虽然被掐的龇牙咧嘴，却一直都不愿松开自己的手，最后村山也放弃了，女孩儿只好一边注意着班上其他同学的动静，一边忍耐着何悦的手在她的腿上乱动。
上午的课程很快过去，中午，二人加上铃木光，三人一起去食堂吃了饭。
到了下午的几个小时依旧如此，到最后村山甚至都不做反抗了，何悦的手在她的腿上放着甚至乱动，她就在哪写纸条写完给何悦看。
“你是变态！”“我会告诉飞鸟的！”“是不是你平时上课也这么骚扰其她女同学来着？”
“还是说你骚扰的是男同学？”
“好奇怪，明明在家里同居了那么久，你都挺老实的，为什么跑来学校上课了，你就开始乱动了呢？”
“才没有刺激呢！也没有开心！笑是因为痒的，不行吗！？”
“……别乱动了行不，我有点受不了了。”
看到最后一张纸条，何悦真想看看村山哪里
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