境下存活，而且只要是有机物它们都能吃，就算这个世界毁灭了，它们估计也能愉快地生活下去。”蓝若说道。
“有机物是什么？”
“有机物啊，就是对某些含碳化合物和碳氢化合物的统称。”
“含碳化合物和碳氢化合物又是什么？”
“好吧，我先来给你解释下化合物和元素周期表……”
……
虽然蓝若已经察觉到对话已经偏题到了奇怪的方面，但是蓝若还是努力地回答着蓝苓连珠炮般的问题。
为什么吸管能够吸水？
为什么植物向光生长？
为什么彩虹七彩缤纷？
蓝苓的眼睛中闪着星辰般的光芒问道。
于是蓝若一丝不苟地和她解释了大气压，解释了植物激素，解释了光的色散。
蓝若从微小到不能作为化学反应基本粒子的小微粒讲到无穷无尽的宇宙，从最常见的经典力学讲到玄之又玄蓝若自己也不怎么懂的量子力学……一直说到有些口干舌燥。
蓝苓越听越对蓝若所说的这些闻所未闻的概念感兴趣，兴奋得脸上红彤彤的，但是御灵院教的古代科学其实也是些偏向于基础的东西，往深了说蓝若也不甚清楚，所以蓝若渐渐有些架不住蓝苓的追问了。
而且蓝苓还经常问出让蓝若有些无语的问题，蓝若和她解释各个学科说：“生物学到最后，其实是在学化学，化学学到最后，其实是在学物理，物理学到最后，其实是在学数学，数学学到最后，其实是在学玄学。”
然后蓝苓一脸天真地问：“那为什么不一开始就学玄学呢？”
蓝若无言以对。
蓝苓对古代科技如此着迷并不奇怪，像她这个年龄的孩子，世界观还没有完全成型，可塑性还很强。
上个纪元的古代遗产从某种程度上解释了这个世界的一些法则与规律，虽然这些法则与规律是不是真理还不能定论，但是其中所引导出的全新世界观的确很让人着迷——原来，世界是按照这些条条框框的规律，精密地运转的啊！
蓝苓看蓝若的眼神无比崇敬，她很激动地说：“有些问题，我问遍了所有的叔叔、伯伯、爷爷甚至还有老祖宗，他们都不知道诶！表哥你居然都知道！”
蓝若大汗，心想这些东西你去御灵院问我同学，除了上课睡觉的人以外，别的人应该都清楚。
“我拜你为师吧！”蓝苓一脸崇拜地说。
蓝若闻言连连咳嗽
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