我要去上班了。就不陪你聊天了。”说完也不看余振东，径直离开。
余振东若有所思的看着陶妃离开的背影，眼神变得高深莫测起来。
下午一般都是体育音乐美术课，陶妃也就清闲不少，在办公室里写教案。
孟春晓也没课，安静的判着作业，时不时因为生气，钢笔在本子上用力的划过，能听见“刺啦”一声本子划破的声音。
陶妃皱了皱眉头，看了眼孟春晓，这个女人天天都属于愤怒的亢奋状态，不累啊？
孟春晓似乎越来越生气，最后一拍办公桌出去了。
办公室的老师们又小声议论起来：“又有学生倒霉了。”
“一天把生活中的不顺心都发泄在学生身上，学习不好你说挨揍也正常，就是上课桌子板凳响一下，她都要发火，她那个班的学生每次看见她都溜着墙边走。”
也有不同意见的：“有些学生真是气人，不揍都不行，同样一道题，他就能天天错，打一顿才能长长记性。”
“是啊，特别是有些男孩子，上课小动作不断，屁股上跟长了钉子一样。”
让陶妃万万没想到的是，这次孟春晓拎到办公室的学生是滔滔。
“肖海滔！别以为你爸是部队政委，你就可以这么不认真！你看看你写的字！这叫字吗？这是苍蝇掉了粪坑里，刚爬出来的吗？你这手长着干嘛的？残废了！偏旁部首写这么大，旁边的字呢？”孟春晓厉声骂着，倒是没有动手。
陶妃皱眉看着孟春晓：“孟老师，每个孩子的写字习惯不一样，如果没有错你可以要求他们好好联系，没必要这么尖酸刻薄的骂人吧？”
孟春晓本来一肚子火，这会儿陶妃一说，转头瞪着陶妃：“你怎么那么多事？我管我的学生有错吗？难道要等他们一个个不及格，考不上初中就好了？”
陶妃扯了扯嘴角：“我是狗拿耗子多管闲事。但是孟老师你不是把生活中的怨气发泄在孩子身上？我看了一眼肖海滔的作业本，字是写的难看了一点儿，左右结构的字偏旁部首也没把握好。但是每个字都是对的啊？也能认清楚，回头多练习就好了。你用得着说那么难听吗？孩子再小也是有人格的，不是你发泄怒火的对象！有什么本事冲惹你的人发火，别天天拿孩子出气！”
“人家父母把孩子交给你，让你管教，说是不听话了可以打，但是不是用侮辱的方式。我赞成可以打手心，为了让孩子们长长记性。但是你呢？又扇耳光又踹人，换做是你，你乐意吗？别
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