”，实际上相当于“部”，共有二十二个司，地方上还有财务办事处。
这都需要大量的人才。
杨承应在天启年间就在搞地方教育，设立从小学到中学堂，再到大学堂。
每升一级就要考试。
从小学毕业，没考过的接受体训，入伍成为辽东军一员，不合格的进入社会。
从中学堂毕业，没考过的就去地方部门。
大学堂毕业，直接进入税务厅等部门。
这种读出来包分配的方式，既能极大的激励学生们的读书热情，也能给治理地方带来大量人才。
“我看不只是财务厅和税务厅的问题，属下以为我这里也应该进行改革，加强部门的职责，明确权责一致，才能更好的办事。”
范文程趁机提出来。
这也是杨承应想说的话。
“等宁先生回来，我们再就这个问题继续研究。”
这种事，杨承应认为宁完我应该加入讨论。
“他已经在回来的路上，估计还有两天的路程。”范文程道。
“那就歇息一两日，等他回来。”
杨承应伸了个懒腰，起身准备离开，却见范文程稳坐钓鱼台。
尚学礼和沈世魁已经离开，好好研究一下财务厅。
他有事，但不方便当面说？杨承应心想，便向范文程使了个眼色。
范文程会意，起身跟着杨承应一起出了书房。
“范先生，似乎有话要对我说。”杨承应道。
“大帅，您知道杨嗣昌一直待在辽东镇的原因吗？”范文程反问。
“当然知道，只是没有说穿罢了。”
“您既然知道，也应该清楚一件事，纸是包不住火的。”
杨承应听罢，怔了一下。
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