智力没有问题，反而，他特别聪明，看图识字，他很快就能够把字记下来，甚至有过目不忘的本领，还有，他对文字特别敏感。”
赵医生有些难以置信。
“还有这种情况?”
陶桃道:“赵医生，可以借你的书考考他吗？”
赵医生随手从桌子上拿过来一本书。
陶桃随手翻开，指着其中一段话对乐乐道:“乐乐，你看这段话。”
这是一本医学方面的书，一段话里面，有几个生僻的医学术语，陶桃念一遍，然后翻一页，把之前的那几个生僻的医学术语指出来让他念，他能够正确的念出来。
赵医生很惊讶，“刚才跟你互动的时候，孩子挺正常的呀！”
陶桃道:“他对文字感兴趣，只要让他认字，他都能配合，除此之外，就对他无可奈何了。”
“你这孩子的情况挺特殊的，我从来没有碰到过，听说有些自闭症的孩子虽然在社交方面有障碍，但是在其他一方面却是天才，你应该多花一点时间和精力在孩子身上，从他感兴趣的地方入手，引导他打破自我封闭的局面。”
陶桃激动的道:“我也觉得这个孩子有一种特别的天赋，因为他对自己感兴趣的东西特别专注，这种专注，不会受到外界的任何干扰，试想每个智力正常的人，能够做到这种程度的专注力，不管学什么东西，都没有问题的。”
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