臣下能凭借君主的权势，力量就强大；力量强大，朝廷内外就被他利用；朝廷内外被他利用，那么君主就会被他蒙蔽。
六微之二利异。君主和大臣的利益不同，所以大臣没有谁忠诚，大臣的利益得到了，君主的利益却丢失了。因此奸臣召敌国的军队除掉国内的对手，提出外交上的事来迷惑君主，如果能获取私人的利益，就不顾及国家的祸患。
六微之三似类。臣下假托类似的事来蒙蔽君主，这就是君主的诛罚不当，大臣能够谋取私利的原因。
六微之四有反。事情发生了，如果有益处，君主就应当主持它；如果有害处，一定要从反面来考察它。所以英明的君主考虑事情，对国家有害，就察言观色看谁在其中得利，臣子受害就要考察他的对立面。
六微之五参疑。被人们争夺的权势地位，是祸乱和的根源，因此英明的君主对此十分慎重。
六微之六废置。敌国努力追求的事，在于使人观察错乱办事不当；君主不仔细考察，就会按敌国的意图任免大臣。施用计谋的话就用庙攻。七术和六微法一出，便备受肯定，就连当今圣上也认为，这七术和六微法是帝王最有力的总结，并且让王先生定时给太子授课，有了这个保障，王先生的大名，才不至于那么惨淡，虽说如今在太子的心目中依旧比不上说故事的杨大人，但总算好过几位大学士，也算是扬眉吐气了一番，今日本没有他的课，只是碍于这几个月来，名声一直在杨大人之下，或多或少有些不满，加上这几日他对《韩非子》研究越来越透彻，有意趁着几个机会卖弄一番，也好趁机搬回几分脸面，却不想被杨大人给碰上了，难免有几分尴尬。
好在杨大人也不是小气之人，虽说碰上了这等尴尬之事，杨大人却只是笑了笑，道：“公公今日的授课实在太过精彩，我实在不忍心走出来，只是我再不走出来，今日就算是旷工了，本朝当太子的老师的可不少，还没听说过有谁旷工的，我也不好坏了规矩不是？”
一番话入情入理，更是让王振惭愧不已，同时也有几分感激，要知道今日的这局面，换做是其他的大学士少不了要记恨在心，纵然有大度的也难免会讥讽一番，似这般为自己开解的，杨峥还是头一个。
这是，太子道：“杨先生也认为今日先生之课有道理么？”
此话一出，王振顿时抬起了头，一双三角眼射出期盼的光芒。
杨峥淡淡一笑，对于王振今日所说的一切，他还是赞同的，无论是宇文泰与苏大人的以反治反，还是汉武帝的外
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