也该有点不一样的眼光了。爱卿说是不是？”
杨峥看着眼前皇帝略带病态的脸，心里想：“这话儿也不知是真是假，若是真话，这自然是好事，当当太子的老师也不错，将一些先进的理念传递出来，也不枉自己两世为人了，可要是说说而已，自己就必要去凑这份热闹，吃力不讨好，弄不好还惹得一身骚。”嘀咕了几分后，想了想道：“皇上抬举了，我这也是当时脑子一热蹦出来的不切实际的念头，若不是碰上了皇上这么仁慈的皇帝，这些事儿未必能做得成，所以这些事儿，要说是微臣一手凑成的，还不如说是皇帝给了微臣这个机会，才有了今日，算不得什么？”
皇帝淡淡一笑，道：“这话儿倒也有些道理？但爱卿莫要忘记了，若非是你提出了这些大胆的念头，朕也未必能想得到，所以这事儿说到底还是咱们君臣携手的功劳才是？朕就是要让太子跟着你去体会这种默契？当然了，这只是朕的想法而已，并非是朕寻你做太子老师最大的目的？”
“这还不算最大的目的，那要多大的目的才算是目的呢？”杨峥看着皇帝越来越严肃的脸，忍不住嘀咕了声。
皇帝自然不知他心里想什么，继续说道：“朕最大的目的是在于太子的学问，太子很聪明，王公公的学问已满足不了他了，而詹事府的那些大学士，经史子集、制典、图书刊辑之事又说得太过深奥，太子毕竟年幼，一时半会儿难以理解，朕担心他因此惧怕学习学问，一个帝王要诵的书可不少，治国的道理可都在里面？所以朕想要想一个既能将学问说得通透，又不让太子感到吃力的老师，爱卿在给太监的课程王公公给朕说的了，朕听了觉得不错，劳逸结合，既可以让太子在毫无压力下把学问给学了，又能做到玩耍，可谓是一举两得了？”
皇帝的一席话让杨峥颇有些感动，要说这大明朝除了嘉靖不喜欢自己的儿子外，差不多从朱元璋始，父子间的情谊都保持得还算不错，并没有什么父子间的血腥屠杀，这是很少见的，杨峥看着眼前这个一脸慈爱的皇帝，算是彻底明白了可怜天下父母心的真正含义了，人世间的父子情谊，未必就不适合皇宫。
皇帝似来了兴趣，道：“就说朕吧，祖宗就留下了不少规矩，如每日接续讲读《大学》《尚书》，先读《大学》十遍，次读《尚书》十遍。
讲读毕，皇上进暖阁少憩，礼监将各衙门奏章，进上御览，臣等退在西厢房伺候。皇上若有所回，乞即如臣等至御前，将本中事情，明白敷奏。
览本后，臣等率领正字官恭侍皇上
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