张指导也是说道：“这个也是看见叶飞也是被主动的提速，这个也是让内线消耗更大，自己的这一边也是没有关系因为也是放手不住了，也是对于这个施耐德更大的消耗。”
于老师也是点了点头说道：“这个确实是这样子，因为对于中国队来说，自己的这个进攻也是另外一种放手方式，只要是提速能进去也是可以的。”
这个球命中之后比分又是重现被拉开，这个时候也是看见时间也是不多了，叶飞也是示意队友千万不要给这个施耐德接球的机会，没有办法，这个施耐德，只好是进行高位的挡拆，挡拆之后，自己才是接球成功，这个时候已经是在高位了，自己也是没有办法，实价也是Ｉ型熬好的吵不多了，也是看见自己也是勉强的出手一个三分球，也是看见球在这个篮筐上面涮了一圈，然后又是出来了，这个时候叶飞也是拿下了篮板球，自己并不着急，自己刚才抢一次进攻就是为了多出这一次球权。
张指导：”刚才叶飞的这个行为真是十分的明智，先是抢一次进攻，然后紧逼防守，让他们打一个二十四秒，这样子，自己就是能够多一次进攻了，也是这样子拉开比分之后，对面就是没有办法在往上追了。”
于老师：’这个却还是厉害，应该是一个小的技巧。”
叶飞弧顶位置控制时间，然后将球给到了杜宇，杜宇跟这个邢龙进行一个挡拆，自己持球的突破，然后吸引防守，立刻就是给到了这个空位位置的张智涵，张智涵看一下筐，然后再是出手，也是看见球划过了一道美丽的弧线，直接就是落入到了篮筐之中。
这个时候也是看见这个对于中国队来说，要是不依靠这个三分球成功的个将这个比分扩大到了十分球，也是完成了这个陈瑶的目标。
张指导也是说道：“这个最后的处理球也是看见了中国队的厉害之处，这个也是一个经验，也是对于自己的能力的信任。”
于老师：“这个也是真是厉害，看见这个靠着叶飞的这个小技巧，也是成功的个将这个比分扩大到了十分球。我们稍事休息回来看双方第四节的和比赛”
(本章完)
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