符上游动着，时抬时按，随着赵跟社老师的动作，那委婉动听的曲子就萦绕在三圣的耳边，渗入心田，三圣就不由的抬起手模仿着赵老师的动作，摇头晃脑，如痴如醉，犹如跌入仙境，看到了翩翩起舞的仙女一样。
赵跟社老师其实是心中忧愁，这几个旁听生回回考试拉班级的分数，他也是需要面子的，问题反应到校长那里吃了闭门羹，这心中憋屈，所以拿起久违的二胡开始发泄一下，却打乱了刘三圣本就平静的心。
赵跟社抬头看到刘三圣跟着乐曲的起伏，完全沉醉的样子，心里为能遇到知音而忽然兴奋起来，越是这样赵跟社越是演奏的有激情，三圣越是心猿意马的癫狂起来。
赵跟社老师心里暗想：难道刘三圣喜欢音乐，有音乐天赋？不可能，这个连十位数都数不出来的智商，能喜欢音乐？岂不是天大的笑话，只是喜欢听听罢了。可是喜欢他拉二胡的人很多，但是像刘三圣这样模仿的惟妙惟肖的人还真是罕见，最起码这种孩子学音乐那是进步非常快的，三圣到底有没有音乐天赋，他就怀着这种心情，开始暗暗的下定决心，要弄个明白。
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