6人交给湾岛。
湾岛政府给予卓长仁等6名劫机犯“义士”的称号，每人250万台币的巨额赏金，后每人又追加了500万元。
一时间，6名劫机犯，被湾岛政府当作英雄楷模来宣传，甚嚣尘上，影响十分的恶劣。
不过，事情并没有结束！
卓长仁等人本来就是凶暴残忍的恶人，几年后再次犯罪。
由于挥霍无度，卓长仁等人输光了赏金，还背负了大量的债务，连家里的房屋都被用来抵债了。
在走投无路之下，他们武装绑架了湾岛某医院副院长之子，并残忍的将其杀害。
最终，卓长仁等人先后被捕，被处以死刑。
试卷的标准答案是：
要求学生从这件恶性.事件中，引申出阶级斗争的新动向；作为新时代的革.命青年，要提高警惕，坚决跟反革.命分子作斗争；树立伟大的目标，为争取早日解放生活在水深火热之中的湾岛人民，而努力学习。
范建新也许是近几日的心思都在那些画上，他没有按这个时代的条条框框答题，而是从这三个方面答题的：
一，这次恶性.事件，警醒了机场和有关部门要注意加强安检措施，所谓亡羊补牢，犹未晚矣；
二，这件事，虽然造成了恶劣的政治影响和一定的人员伤害及经济损失，但也有积极因素的一面。促成了华夏与南韩之间的接触，建立了比较合理的外交协商渠道，为华夏与南韩两国的建交，打开了融冰之门；
三，恶有恶报，湾岛政府逞一时之快，必定会为收留和嘉奖这6个恶人，付出惨痛的代价。
这种隔世的降维认知，等于捅了尚没肃清前些年余毒之人的马蜂窝！
政治老师和班主任只是从答题思路、观点不正确的角度出发，进行批评教育的。
而校长室负责政工的副校长，却是上纲上线对他进行了批判！
“南韩这个称呼绝不可用，我国承认过这个国家吗？！你这是搞分裂！......38线以南的地区，只能称之为南朝.鲜，是朝.鲜尚未解放的领土，与我们的宝岛湾岛省一样......”
“这次劫机事件是彻头彻尾的反革.命事件，是阶级斗争的新动向，又怎能促进我国跟南朝.鲜关系的正常化呢？一个华夏根本不承认的傀儡政权，米帝.国主义的走狗，我国岂能跟他建立外交关系？！......”
“同学，你忘记了阶级斗争，忘记了革.命事业尚未成
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