不是拒绝,而是心平气和地蹲下来和陆隽鹤商量,这是一种把孩子当大人一样尊重的教育方法。
小家伙停顿了一下,似乎是在组织语言:“因为早上大家担心自己的爸爸妈妈说话不算话,要是他们不过来接自己,我就答应大家可以去我们家。麻麻,可以吗?”
小宝贝条理清楚的说完,虽然声音奶呼呼的,但是说出来的话已经有大孩子的条理性。
林晚点点头,笑着指指旁边:“嗯,我们鹤鹤的这个办法很棒,不过今天其他爸爸妈妈都说话算话喽,所以大家可以找自己爸爸妈妈啦。”
小孩子们顺着她的手看向旁边果然看到自己的爸爸妈妈也站在班级外面等着。
一些心急的孩子立马笑着奔过去,而有些则可怜巴巴的看向陆隽鹤:“鹤鹤,那我今天是不是不能和你回家了,那你明天还来吗?”
说话的小孩子泪汪汪的看着陆隽鹤,小手还揪着小家伙的衣摆。
“当然会啦,以后每天都来!”
小家伙一句话又把小伙伴的眼泪哄回去了,说话的小姑娘还获得了陆隽鹤小朋友一枚奶呼呼香香软软的亲亲,对方立马高高兴兴还给陆隽鹤小朋友同样一个奶呼呼香香软软的亲亲。
小伙伴们高高兴兴的回家了,陆隽鹤小宝贝也元气满满的骑在爸爸肩头回家。
回家路上一家三口慢慢聊白天的事情。
孩子年纪小的时候,要有意识地培训语言能力,最好的办法就是爸爸妈妈多和小朋友讲话,最好是把小朋友当作身边的朋友一样做平等的交流,引导孩子多做思考。
“所以我们小宝贝这么棒,第一天上幼儿园都没有哭耶!”
莫问扛着女儿,双手一左一右握着小家伙的手好让女儿保持平衡。
“为什么要哭呀?上幼儿园那么有意思,好多玩具,而且吃完午饭真的有小饼干!”
小家伙从小就习惯了爸爸妈妈经常出门,偶尔遇上两个人出差好几个星期见不到人,所以并不是那种每时每刻都要看到爸爸妈妈的性格。
但是林晚还是想逗一逗自家小宝贝:“那要是明天不发饼干,或者明天要上课不能一直玩怎么办?”
这个问题似乎把陆隽鹤小朋友难住了,她坐在爸爸肩头歪歪头,想了一会:“那也要去,我今天答应陈萌萌明天还要和她一起玩的。”
陈萌萌就是今天揪着陆隽鹤衣摆依依不舍地小家伙。
两个小宝贝的年龄很相近,加上是同
本章未完,请点击下一页继续阅读!