们：小草不会被冻死，因为它们的根深深扎在泥土中。你们所说的那几种动物都在冬眠——蝙蝠都躲到洞里过冬呢；蝙蝠和其它的鸟不一样，它是头朝下倒挂在墙上的。他还告诉孩子们，你们要在大自然中去品味春的盎然，夏的葱茏，秋的丰颖，冬的素雅。
【4】
张支书常常在星期天，趁着去村外视察庄稼长势情况时，还会带领孩子们一同到野外，让孩子们去感受植物和动物随着四季而变化。
张支书意欲让孩子们领略四季的奇妙之处——
春天让孩子们聆听了小河潺潺水声，虫鸣鸟啼，声声悦耳。
夏天让孩子们感受万物的青葱茂盛，电闪雷鸣，声声震撼；知了不知疲倦的欢唱；蛙叫，蛐吟，声声响亮。
秋天让孩子们去了解五谷丰登给村民们带来喜悦，声声欢乐。
他还和孩子们一起去聆听成群的大雁南徙时，那飞空的哀鸣，声声悲凉。
他让孩子们感悟诗句：“满目黄叶飞天际，只留梳叶空寂寞”的萧然肃瑟，就连那乌鸦的哀鸣，声声凄婉。
冬天让孩子们感受白雪皑皑，洗尽人间污秽，愿留洁净献世间。雪粒沙沙作响，声声清脆。
孩子们才对四季的变换感慨万端。他们深切感受到了大自然奇妙的变化，竟然把这世间变换的如此美妙绝伦。
张支书有意让村庄里的孩子们，深切感受到——大地如画，朝阳如霞，残阳如血，细雨如丝，白雪如玉......
所以牧野花村的孩子们常常沉醉在如梦如幻的田野中不愿离去。孩子们也之所以被外村人誉为个个都是小神童，这离不开张支书培养与熏陶，这也充分说明张支书教育方法的正确性。
张支书身为村官，就是这么的处处操心，多方关注。
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