是好勇斗狠的忍界人不尊重知识，鸣人读书读的少，没发现到这个绝顶忍术的真正用法，用错了地方。
明明都已经知道影分身术可以用来修炼了，却不肯用来学习文化，增长学识。
其实也不是没用来学习过，鸣人写假期作业的时候，曾灵机一动用影分身写读书笔记，每个分身读一页，然后汇聚到本体，以为能快速读完一本书。
结果人格分裂导致每个分身都对那一页书的内容产生了不同的感想，意见没法统一，甚至还吵了起来，读书笔记就无从写起了。
这说明，只有用“变辣妹术”解决了人格分裂的问题，将人格区分开，多重影分身术才能运用到科学文化课学习上。
这番道理，就算说给鸣人听，以他的智商也很难理解，罗锋就使用卷帘门的授徒法，先让鸣人来个“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”训练，再来个“熬死鹰”训练，练的时候不明所以，等到了实战时候，才会知道之前所做的莫名其妙的修炼有多大用处。
罗锋逼着鸣人研发“变辣妹术”，其实另有深意，看似荒诞不经，却是将鸣人的后宫术开发到极致的重要契机，赐予了他用知识改变忍界的能力！
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