大。」
「或许……我们可以转换一下思路？」
怎么转换思路？
习惯了「填鸭式」教育的舞蹈生，整天就是数着牌子慢慢学，记会了动作再跟着音乐一遍一遍做，调整完动作细节之后就反复合音乐、锻炼肌肉记忆。谁不是这么过来的？除了这样，还能有什么思路？用别的思路就能跳的会不成？
「可得了吧。我们都用自己最熟悉的套路和方式磨了这么久都没磨下来……不是我不相信你，而是万一咱们折腾了老半天，最后还是什么都没记住，那还浪费不少时间呢。」卢盼盼相信钟不群，可是这件事上，她不打算冒险。
钟不群对许多事都是一副尽在掌控、胸有成竹的样子。他也的确很聪明，从前做过很多有效的事，目前许多他出的主意也正在被印证是有效的。
但是这个剧目，却是他们俩都跳不下来的。这件事由始至终都超出了他们二人的能力范围。在这样的情况下，卢盼盼无法做到像以往那样，依然把全部的信任交付给钟不群。
「我们先稍微休息两分钟，喘口气。我也是刚刚突然产生的想法，如果把这个应用到我们接下来的练习当中，也许会很有效。」钟不群对卢盼盼的反应并不介意，而是继续和她说着自己的想法，「我们首先就应该抛下的一个观念是，我们在学一支新的编舞。」Z.br>
「不是新的编舞那是什么？我们难道在复习吗？」卢盼盼本来就累得头昏脑胀，钟不群一卖关子，她就更加昏沉了。
「就是把过往学习过的编舞和组合里，与这些动作处理方法类似的编舞给单拎出来，整合着去做。」钟不群看到她疲倦得上下眼皮直打架的样子，也不忍心给她展开讲太多，直接说了重点。
「我是在刚刚你说控腿的时候，想起来我的编舞里另一个地方的控腿动作。那个动作和咱们大二下期末剧目的一个动作腿部编舞完全重合，手上的编舞也有七八成像。我就想到了这个办法。」
「既然咱们对从前学过的东西有肌肉记忆，不如干脆发散思维……你觉得呢？可能这个剧目里的动作实际做出来，难度依然比我们以往学过的任何动作都大，但并不代表这样的思考没有意义。我现在对于刚才我自己做的那个控腿动作，有种记忆被二次加深的感觉。你要不要试一下？」
钟不群直接说明，又举了例子。卢盼盼虽然没有被老师这样教着记过动作，却也有些动心了，
「我也想试试。」说罢却尚有几分犹豫，「这样做的话，动作
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