样走进了教室，“同学们，今天的雪下的真好，我从小也是喜欢下雪天，在这种雪花飞舞以及细雨朦胧的日子里，都让我有一种想抒发感情的冲动，这也许就是文人的情感吧！”
下面的同学们都窃窃私语着，郭计斌向黎峻靠近了点过来轻轻说道：“黎大才子，有没有什么想要抒发的，要不要和咱们语文老师切磋一下去呀！”
黎峻低着头拿起笔在纸上写道：“此情些景我胸中澎湃的感情也确实想着要喷涌而出，面对着茫茫雪原我也要作诗一首，‘啊，白雪呀、白雪，你真他妈的白呀！’”写完把纸递给了郭计斌，然后抬头一副认真倾听的样子看着语文老师。
郭计斌拿到纸后低着头看了一眼，却噗嗤一声笑出了声音，他的这个动静把谈兴正浓的语文老师也给惊动了，老师转过头看向他，“郭计斌同学你也有这种感觉吧？看你都能高兴到笑起来。”
听到老师的点评后，班里传出来哄然笑声，郭计斌不好意思的站起来说道：“老师，我可没有您那么高的文学造诣，不过我们也特别高兴这一场雪，我们起码有的玩了，可以放松一下了。”
“哈哈，这就是不同的人看问题的不同的角度了。好了，大家拿出课本来吧，今天我们讲‘赤壁之战’，在这样的雪天讲火烧联营也是别有一番情调的！”说完语文老师在黑板上写下了“赤壁之战”四个大字。
面对着咬文嚼字的文言文黎峻还可以接受，文言文的语言还是更加精炼、言简意赅，对于如今的时代人们从小学起的都是现代文、白话文，文言文逐渐退出了我们的日常生活，然后正是这种简进繁退的情况，使中国的文学巨匠却越来越少了。
面对着赤壁之战郭计斌却明显的不愿意去听，拿着书在那摆着样子，可心却不知道跑到那去了。
终于熬到两节文言文课结束之后，郭计斌伸了伸懒腰，一脸痛苦之色的说道：“真是难熬呀，都听不懂老师在讲些什么，什么‘荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。’哎哟我的天呀，一句听不懂。”
“斌子可以呀，听不懂，可都背下来了！”黎峻笑道。
“快点去打饭，然后准备扫雪吧，中午要能把球场清理出来了，下午就能痛快的玩了！”说着和董玉茜打了个招呼就拉着黎峻向后面走去。
中午男生们都匆忙的吃完了饭就扛着扫帚、拿着簸箕向着操场进发了，路上有打饭晚的同学们看着他们这个十几人的队伍都停驻了脚步看他们要去什么地
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