都想接替即将退休的负责政教工作的副校长的职位而形同水火。我居然躺着中枪！这是命运对我的嘲弄！虽然这个结果未必是我反对的，但是，这明显是对我的羞辱！我对此深恶痛绝，再也不愿意从事班主任的工作了，也不会全力投身教育事业了！
我失去这次宝贵的机会后，回到了W中学。远离了大学的昂扬氛围和大城市的喧嚣，我感到了无比的失落。W中学所在的城市是一座比较小的城市，这里没有学术研究会，没有现代大都市的气息。W中学没有多媒体，甚至课桌椅都大小不一、高低不齐、破破烂烂，加上周围的老师中没有一个研究生，也没有名校毕业的大学生，通常只关注自己的利益，又不懂得去维护。学校领导都是教育局任命的，很少和老师沟通，单位每年都没有在一起过组织生活，没有丝毫民主的气息。当你谈到国际政治，人家就说你不切实际，南海、克里米亚和你没有半毛钱的关系，不如逛一下网店还可以省几个钱；当你觉得应该召开职工代表大会，要求公平正义地处理学校事务时，人家就说你迂腐，其他受到利益侵害的人也没有任何反映，更不用说声援！可以这里说就是政治的沙漠。我觉得自己的学识根本没有办法体现，在三观上没有办法和其他同事顺利沟通，而且小城市的人际关系非常复杂，而且这些关系十分重要，是典型的人情社会。我没有什么人脉，也不屑于构建这种关系网，所以他虽然承担学校重要的教学和研究任务，也没有进入领导阶层。我也尝试过改变现状，在一次市委市政府公开招聘一些党政干部，包括政策研究室主任和市委党校的副校长职务。我觉得自己正好有这方面的研究，又有正义感，应该可以胜任这样的职务，于是收集整理了自己的材料，到教育局人事科报名。我环视科长办公室，觉得宽敞明亮，各种文件柜子油漆闪亮，设备也非常先进，果然比教师办公室要舒适得多了。心中难免想到：这些科员并没有什么事情要做，却享受着高薪和舒适的办公条件，而且他们通常没有什么过人之处，只是因为有人际关系而已。难怪人们都想当官而不愿意教书。当我拿出自己的资料说明来意的时候，一个长相白净的中年男子，态度和蔼地问：“你有推荐信吗？”我知道这需要后门，估计没有什么希望了，就说没有。果然，这位科长浏览了一下材料，仍然和蔼地说：“你的学历很高，专业又对口，照理说你可以胜任这些岗位。可是，你看这些报名的都有推荐信，加上你的年纪已经过了三十五了，我们一般要找二十八岁以下的。你看，你还要报名吗？”我知道不行了，但好奇都是些什么人在
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